La enseñanza de las ciencias sociales en la escuela primaria- Desde las efemérides hasta la Historia y la Memoria .

Con Gustavo Gotbeter

Certificado por 12ntes.

Inicio cursada, Jueves 23 de mayo.

USD 20
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Por inscripciones grupales (3 o más), contactarse al WhatsApp: 11.6.373.5184

Si la inscripción se realiza desde fuera de Argentina, debe seleccionar la moneda dólar.


Docente

Gustavo Gotbeter

¿A quien va dirigido?

Dirigido a directivos, docentes en general de todos los niveles.

4 módulos

4 clases en vivo

Duración

4 semanas

A tu ritmo

No es necesario seguirlas de forma cronológica

Soporte

A tu disposición frente a cualquier duda

Horas acreditadas

30 reloj

Certificación

12(ntes)

Materiales

Material de lectura y ejercitación.

USD 20

Inicio cursada, Jueves 23 de Mayo.

Proponemos un seminario en el que pensar y proponer criterios para la enseñanza de las ciencias sociales en la escuela, desde las efemérides hasta la Historia y la memoria, a partir de fundamentos pedagógico-filosóficos, didácticos y epistemológicos, con el propósito de enseñar  a los niños y niñas a pensar críticamente la sociedad de la que participan.

  1. Los elementos configurantes de la didáctica. Los propósitos de la enseñanza de sociales en la escuela. Razones para enseñar sociales: la razón identitaria, la razón instrumental, razón pedagógica, la razón civilizatoria, la razón moral.

  2. Dispositivos y artefactos didácticos. Concepciones subyacentes en las propuestas didácticas más generalizadas. Obstáculos epistemológicos y epistemofídicos. 

  3. Procesos de construcción de identidad. El nacimiento de la Historia y la Geografía escolares.  Miradas hacia el pasado y vicisitudes del presente. La didáctica de la Gran Nación en Historia y Geografía.  Ritos de memoria en la escuela. Las efemérides. ¿Cómo conmemorar?  Historia y memoria.

  4. Las explicaciones en ciencias sociales. Describir, explicar, predecir. Las explicaciones en la vida cotidiana y las explicaciones en Historia y geografía. Explicar y comprender. Hermenéutica e interpretación. Fundamentos epistemológicos en Historia y Geografía.

  5. Memoria e Historia. Diferencias y puntos de intersección. Memoria en sentido amplio y restringido. Fundamentos éticos y políticos. Procesos de rememoración y conmemoración en la escuela. 

  6. Una didáctica basada en la resolución de problemas. Caracterización de los problemas según tipología. Modos de aproximación y resolución.  Propuestas de actividades para el aula. Problemas y conceptos: núcleo duro de un concepto y zona de incertidumbre semántica: su uso operativo.

  7. Leer y escribir textos de ciencias sociales. Textos científicos, textos de divulgación, textos periodísticos, textos legales, enunciaciones orales, etc. Estructura textual y discursiva. Elementos formales, situacionales y de contexto, propósitos. Estrategias más eficaces de interpretación y producción de textos sobre temas sociales. 

  8. La evaluación en sociales: función, objetivos, modalidades y propuestas.

La cursada constará de 4 encuentros sincrónicos por Zoom, a razón de uno por semana, durante 4 semanas. 

Serán en días Jueves, de 18,30 a 20,30 hs (de Argentina).

 

23 de Mayo

30 de Mayo

6 de Junio

13 de Junio

 

Si no podés participar, no te preocupes porque queda todo grabado. 

Las clases se complementan con lecturas indicadas.

Docente responsable:  Gustavo Gotbeter

Certifica 12(ntes) 30 hs. reloj.

Este curso NO cuenta con puntaje.

Con certificación de la plataforma 12ntes.

A tu ritmo y desde cualquier lugar

Libros digitales y materiales de estudio

Soporte y acompañamiento

Además de contar con un equipo de docentes del más alto nivel, también serás acompañado/a por el equipo 12ntes en todo momento WhatsApp 11.6373.5184

Con certificación de 12ntes

Aprobada la cursada, se otorgará una certificación emitida por la plataforma 12ntes.

No te quedes afuera de esta oportunidad única

Sábado 18 y 25 de marzo 11 HS. Argentina

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