Diploma Universitario en liderazgo, gestión de conflictos y mediación en instituciones educativas

Este Diploma universitario capacita a quienes, desde distintas funciones en los ámbitos institucionales educativos, se proponen liderar grupos, equipos de trabajo y proyectos o gestionar situaciones de conflicto entre alumnos, entre alumnos y docentes, equipo directivo y docentes, familias y escuela, comunidad educativa y autoridades, etc.

Potencia las competencias y el conocimiento para el desarrollo de la práctica, la implementación de programas y de cambios institucionales, y sobre todo en competencias de liderazgo de equipos de trabajo, planificación y resolución de conflictos.
9 meses a distancia desde cualquier parte de Latinoamérica mediante videoconferencia y clases grabadas.

Tiene por antecedente a la Maestría en Mediación y Negociación (realizada con el Institut Universitaire Kurt Bösch-Suiza) que se ha  dictado hasta 2016 con 9 promociones y 227 graduados de Magister de todo Latinoamérica y Holanda, España e Italia.

Comienza en Mayo

Módulo 1. Claves y Herramientas para la comunicación efectiva

Prof. Juan Tausk

Clase1. Introducción al concepto de Comunicación

Clase 2.  La escucha activa

Clase 3. Parafraseo y los mensajes en primera persona

Clase 4. Preguntar e indagar

Módulo 2. Perspectivas de abordaje de conflictos

Prof. Juan Tausk

Clase 1. El conflicto como estructura.

Clase 2.  Causas de los conflictos

Clase 3. Conflicto interpersonales y intrapersonales.

Clase 4. Posición e Interés. Estrategias para el abordaje de conflictos.

Módulo 3. Estrategias y estilos de negociación

Prof. Juan Tausk

Clase 1. Introducción a la negociación

Clase 2. Negociación competitiva

Clase 3. La negociación colaborativa

Clase 4. Proceso de la negociación y recursos prácticos.

Módulo 4. Mediación: técnicas y estrategias para las intervenciones.

Prof. Guillermo Mario Gonzalez

Clase 1. La Mediación: características generales. Compromisos y rol del   mediador

Clase 2. Aportes de los diferentes enfoques.

Clase 3. El proceso de mediación: recolección de información y replanteo.

Clase 4. El proceso de mediación: generación de opciones y construcción de acuerdo

Módulo 5. Liderazgo y equipos de trabajo

Prof. Juan Tausk

Clase 1. Presentación y características.

Clase 2. Liderazgo situacional

Clase 3. Liderazgo de servicio

Clase 4. Trabajo en equipo

Módulo 6. Convivencia escolar: Implementación de programas de alumnos mediadores

Prof. Gabriela Jablkowski

Clase 1. Convivencia y conflicto

Clase 2. La mediación Escolar

Clase 3.  Implementación de programas de Mediación en la escuela

Clase 4. Implementación de programas de Mediación en la escuela II

Trabajo con testimonios de alumnos, mediadores escolares, padres, directivos

Módulo 7. Intervenciones en acoso y discriminación

Prof. Juan Tausk

Clase 1. Problemática de la violencia en las escuelas

Clase 2. Programas y propuestas

Clase 3. Acciones e intervenciones.

Clase 4. Situaciones y casos de intervenciones

Módulo 8. Coaching organizacional

Un curso práctico que permite su inmediata aplicación.

Clase 1. Conversaciones para resolver y planificar

Clase 2. Definiendo las situaciones. Video de caso.

Clase 3. Analizar los planes.

Clase 4. Pensar las dificultades y resistencias. Seguimiento.

Módulo Optativo. Gestión de conflictos en equipos (directivos y docentes) y en la relación escuela-familias-comunidad.

Clase 1. Inhibiciones, síntomas y angustias: el padecer en las escuelas. Un análisis a partir del concepto de tensión.

Prof. Gustavo Gotbeter

Clase 2. Gestión de conflictos en equipos (directivos y docentes) y en la relación escuela-familias-comunidad.

Prof. Jorge Rosental

Clase 3. Gestión del conflicto escolar.

Prof. Guillermo Mario González

Clase 4.  Convivencia y prácticas restaurativas en comunidades educativas.

Prof. Adriana Querejeta.

1.8.- Equipo docente

Guillermo González

Gustavo Gotbeter

Gabriela Jablkowski

Adriana Querejeta

Jorge Rosental.

Juan Tausk

Que los participantes:

• Desarrollen  competencias    en comunicación, negociación, coaching, planificación, facilitación de acuerdos y resolución de conflictos, para afrontar proactivamente los desafíos que presentan actualmente las instituciones educativas y empresas y organizaciones.

• Aporten a reducir el creciente nivel de conflictividad en las entidades educativas y en nuestra comunidad.

• Aporten a la mejor capacitación de los profesionales de la educación en prácticas  consensuadas y colaborativas.

• Desarrollen  alternativas creativas y nuevos enfoques para mejorar la efectividad, el clima laboral, la eficiencia y productividad en las organizaciones.

• Asuman y utilicen con talento las herramientas de negociación, facilitación de diálogos, mediación y coaching en el liderazgo y la gestión de grupos y equipos de trabajo con creatividad y criterios propios.

Para más información personalizada contactanos al WhatsApp clickeando acá o por mail a info@12ntes.com.ar

El programa está organizado en 8 ejes temáticos (módulos).

– Cada tres semanas se aborda uno de los 8 ejes temáticos

– Cada eje temático se compone de:

•    Clases videograbadas a cargo de profesores especialista.
• La primera clase es a través de videoconferencia por Zoom. (En caso de no poder participar del vivo, podrás verla luego grabada). La misma es introductoria, y a cargo del Dr. Juan Tausk, director del diploma.
•   Las videoclases fueron especialmente elaboradas para el diploma. Esto significa que podrás verlas donde y cuando quieras. En todo momento podrás plantear preguntas, dudas o inquietudes al Prof. Juan  Tausk (coordinador del diploma) a través de las vías establecidas (que serán informadas al comenzar el diploma).
•   Las clases se complementan con lecturas recomendadas.
•   Trabajos prácticos. Cada módulo tiene un breve trabajo práctico sobre las ideas que le resultaron más provechosas del módulo a partir de una consigna.
•    Los cursantes deberán presentar dos Trabajos de Elaboración al concluir el cuarto y el octavo módulo. Tendrán la indicación de lo requerido oportunamente y la extensión deberá ser de 3 páginas, pudiendo extenderse hasta 5 (Times o Arial, tamaño 12, espacio interlineal 1.5). En caso de no ser evaluados positivamente, se pedirá al cursante que lo rehaga.
•    Certificado La entrega del Diploma de Aprobado emitido por Universidad Nacional de Tecnología y 12ntes requiere de:

1. 1. Haber presentado los trabajos prácticos de al menos 6 de los 8 módulos.
   2. Presentar y aprobar los dos Trabajos de Elaboración.
   3. En el caso de no aprobarlos o no presentarlos, deberá presentar un Trabajo final (extensión de 7 a 10 páginas) con un tema a ser indicado.
   4. La Cursada tiene vigencia hasta el 31 de mayo de 2024, fecha límite para presentar el Trabajo Final.

Certificado por Universidad Tecnológica Nacional, Regional Bs.As. (UTN) y 12ntes